英國高等院校對(duì)中國優(yōu)秀學(xué)生的重視度越來越高

學(xué)生可以在高中最后一年就申請(qǐng)國外大學(xué)的預(yù)科課程，成績合格后對(duì)接相應(yīng)的本科院校開始本科課程。該方式對(duì)語言的要求相對(duì)較低，但是在預(yù)科課程中仍然要滿足本科的入門成績。該方式與直接申請(qǐng)相比，在國外的時(shí)間要多一年。

除了常規(guī)的大連出國留學(xué)條件之外，創(chuàng)意設(shè)計(jì)、法學(xué)、生物科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、藥學(xué)、物理學(xué)，也是招收非歐盟學(xué)生較多的專業(yè)。值得重點(diǎn)關(guān)注的是，英國部分院校開始接受中國學(xué)生的高考成績，如：伯明翰大學(xué)、萊斯特大學(xué)、鄧迪大學(xué)、肯特大學(xué)、西英格蘭大學(xué)等。這為許多學(xué)生申請(qǐng)英國高校提供了更為“便捷”化的渠道。由此可見，英國高等院校對(duì)中國優(yōu)秀學(xué)生的重視度越來越高，這也為留學(xué)生提升國際競爭力提供了更多機(jī)會(huì)。

留學(xué)在外，不同的文化背景讓每個(gè)學(xué)生都會(huì)面臨跨文化適應(yīng)問題。如何看待跨文化適應(yīng)也決定了每個(gè)學(xué)生留學(xué)期間的不同表現(xiàn)。在海外學(xué)子看來，留學(xué)收獲還包括文化碰撞下獲得的“國際視野”。 具體而言，海外學(xué)子夾在中外文化之間，有沖突也有和解，但在適應(yīng)留學(xué)地文化的過程中，會(huì)接納新的文化元素，也會(huì)堅(jiān)持自己固有的文化元素。接納新知和堅(jiān)持本身就是一種成長，會(huì)讓自己反思，想成為什么樣的人，讓自己對(duì)未來有了更清晰的規(guī)劃。

少喝點(diǎn)酒。雖然喝酒是許多留學(xué)生喜歡的事情，但你不應(yīng)該像在國內(nèi)的大學(xué)里那樣喝酒。你應(yīng)該有樂趣，但不要喝到你不知道發(fā)生了什么，因?yàn)橄乱患阒赖氖虑椋憧赡軙?huì)迷失在街上而不知道你的地址，可能會(huì)遇到一些真正的麻煩，國外的夜晚我就不多說了，發(fā)生的事故還少嗎？